Tout le site est gratuit jusqu'au 15 novembre 2026 : cours, laboratoires, corrigés et cartes mentales, sans abonnement.
On aimerait comprendre quelles pages servent vraiment, avec Google Analytics. Rien n'est déposé si tu refuses, et le site fonctionne exactement pareil. En savoir plus
Chapitres BO travaillés
Le tennis de table est un sport de raquette opposant deux ou quatre joueurs autour d'une table. C'est un sport olympique depuis 1988. La balle utilisée est une sphère en celluloïd ou en matière plastique (exemple : polypropylène), aux propriétés voisines, de couleur orange ou blanche. En compétition, elle pèse 2,7 g et a un diamètre de 40 mm. Lors des compétitions officielles, les joueurs jouent avec des balles de catégorie « trois étoiles ». Ces balles sont de meilleure qualité, c'est-à-dire plus rondes et plus dures.
D'après fr.wikipedia.org/wiki/Tennis_de_table

Dans tout l'exercice la balle est modélisée par un objet ponctuel dont on étudie le mouvement assimilé à celui de son centre de masse, noté M. Dans les conditions de l'expérience, le champ de pesanteur terrestre local est supposé uniforme et les frottements liés à l'action de l'air sont négligés.
Le mouvement du point M est étudié dans le référentiel terrestre supposé galiléen et muni d'un repère d'axes (Ox, Oy), respectivement horizontal muni du vecteur unitaire et vertical muni du vecteur unitaire (figure 1).

Données
La vidéo d'un joueur au service en compétition permet d'obtenir la chronophotographie suivante (figure 2). On peut alors, à l'aide d'un logiciel d'analyse, tracer l'évolution de la valeur de la vitesse de la balle en fonction du temps (figure 3).


À la date ms, la balle quitte la main du joueur : son centre de masse noté M se trouve alors à l'origine du repère O et son vecteur vitesse initiale est noté .

Une balle est lâchée sans vitesse initiale depuis une hauteur h = 30 cm. Le pointage vidéo permet le suivi énergétique de la figure 6. On y distingue trois séries de points : des croix vertes (+), des disques bleus (●) et des triangles rouges (▲).

Quelques relevés après le rebond (t > 0,24 s) :
| t (s) | 0,255 | 0,290 | 0,320 |
|---|---|---|---|
| ● bleus (mJ) | 6,1 | 4,55 | 3,3 |
| ▲ rouges (mJ) | 0,55 | 2,15 | 3,45 |
Pour améliorer la rapidité de son coup droit, un joueur se munit à l'entraînement d'un cinémomètre, appareil qui mesure la vitesse d'un objet, par effet Doppler (figure 7).

Pour que la mesure de la vitesse soit la meilleure possible, il est nécessaire de placer l'appareil de mesure sur la partie opposée de la table face au joueur (figure 8).

Le cinémomètre utilise une onde électromagnétique monochromatique. Il est constitué :
On note le décalage Doppler mesuré par l'appareil lors de son utilisation.
Donnée
Valeur absolue du décalage Doppler en fonction de la vitesse v de la balle : , avec .
L'électronique comestible est au cœur de l'attention des scientifiques qui cherchent à améliorer la réalisation de certains diagnostics de santé, et le déploiement d'équipements médicaux facilement ingérables et sans danger. Un nouveau pas vient d'être franchi avec la création d'une batterie rechargeable entièrement comestible, pouvant se dissoudre dans le corps humain en toute sécurité.
Dans cet exercice, on s'intéresse à deux utilisations possibles de ce prototype :

Le prototype réalisé par des chercheurs italiens est constitué de deux électrodes : la première notée CA / R est en or, recouverte de charbon actif et de 0,75 mg de riboflavine ou vitamine B2 ; la seconde notée CA / Q est en or, recouverte de charbon actif et de 0,60 mg de quercétine (pigment végétal présent dans les câpres ou l'oignon rouge). L'ensemble est séparé par un film d'algue Nori immergé dans une solution électrolytique d'hydrogénosulfate de sodium (Na⁺(aq) ; HSO₄⁻(aq)) puis encapsulé dans de la cire d'abeille (figure 1).

Lors de son fonctionnement, la pile permet d'obtenir une tension de 0,65 V et de délivrer un courant d'intensité constante de 48 µA pendant une durée minutes. Ce courant permet selon les scientifiques italiens d'alimenter de petits dispositifs médicaux.
Données
On envisage d'utiliser cette batterie comestible pour remplacer les piles Lithium-Ion ou Nickel Métal Hybride des jouets (risque d'intoxication en cas d'ingestion). Le comportement en charge / décharge est étudié sous une tension comprise entre 0,60 et 0,80 V (courant 48 µA).

On cherche à comparer la capacité d'une pile comestible à celle d'une pile classique Nickel Métal Hybride.


On étudie un acide faible présent dans le vin, l'acide tartrique, puis on détermine l'acidité totale, grandeur imposée par la réglementation viticole, par titrage acido-basique.
On donne la formule de l'acide tartrique, l'un des acides faibles présents dans le vin :

Le dioxyde de carbone se dissout dans l'eau du vin. Cette dissolution aboutit à la formation d'acide carbonique H₂CO₃(aq). L'acide carbonique est un diacide faible dont les bases associées sont les ions hydrogénocarbonate HCO₃⁻(aq) et les ions carbonate CO₃²⁻(aq).
Cet acide n'entrant pas en compte dans la définition de l'acidité du vin, il est nécessaire de l'éliminer avant le titrage de l'acidité totale du vin. Le protocole expérimental de détermination de l'acidité totale est donné ci-dessous.
1ʳᵉ étape : protocole d'élimination de l'acide carbonique
On place un volume de 50 mL de vin dans un erlenmeyer relié à une trompe à vide. On agite sous vide pendant deux ou trois minutes pour éliminer l'acide carbonique du vin.
2ᵉ étape : protocole de titrage
Dans un erlenmeyer, on place :
On ajoute une solution d'hydroxyde de sodium (Na⁺(aq), HO⁻(aq)) de concentration connue. L'équivalence est supposée atteinte lorsque le pH vaut 7,0.
Le pH d'un vin doit être compris entre 2,70 et 3,70.
Données
| Indicateur | Zone de virage | Changement |
|---|---|---|
| Jaune d'alizarine R | 1,9 – 3,3 | rouge → jaune |
| Bleu de bromothymol | 6,0 – 7,6 | jaune → bleu |
| Phénolphtaléine | 8,2 – 10,0 | incolore → rose |
Méthodologie · Bac
Chaque corrigé suit une méthodologie de rédaction rigoureuse, avec formule littérale annoncée, étapes de calcul détaillées, analyse dimensionnelle et phrase de conclusion explicite. Compétences APP / ANA / REA / VAL / COM affichées par question pour cibler les attendus officiels de la grille d'évaluation Bac.