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Chapitres BO travaillés
Partie 1 : étude des propriétés acido-basiques (titrage par NaOH 0,20 mol·L⁻¹ → c = 0,42 mol·L⁻¹, tmassique 84 % vs étiquette 85 %, pKa = 3,77 par méthode des courbes de distribution). Partie 2 : synthèse du méthanoate d'éthyle (HCOOH + C₂H₅OH ⇌ HCOOC₂H₅ + H₂O), rendement 48 % par titrage de l'acide restant, optimisation par distillation fractionnée → 93 %.
Données :


Pour étudier les propriétés acido-basiques de l'acide méthanoïque, une solution aqueuse d'acide méthanoïque, notée S, est préparée à partir de 1,0 mL d'acide méthanoïque concentré commercial dilué dans une fiole jaugée de 250 mL.
Le titrage d'un volume V = 25,0 mL de solution S est réalisé et suivi par pH-métrie. La solution titrante est une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium de concentration cB égale à 0,20 mol·L⁻¹. La courbe du suivi pH-métrique est donnée en figure 1.

Les anneaux de Saturne sont parmi les objets les plus fascinants et les plus accessibles à l'observation pour l'astronome amateur.
Selon la qualité de l'instrument d'observation, on peut distinguer plusieurs niveaux d'observation de cette planète. On présente en figure 1 les 4 premiers niveaux accessibles à l'astronome amateur.


Dans cet exercice, on s'intéresse à une lunette astronomique commerciale et on cherche à déterminer quel niveau d'observation de Saturne elle permet d'atteindre.
On utilise la lunette astronomique de grossissement 78 modélisée dans la partie précédente pour observer Saturne et essayer de distinguer ses anneaux.
Données :


La Station Spatiale Internationale (ISS) est un satellite artificiel de la Terre, observable de la surface de la Terre sous certaines conditions. C'est ainsi que, le 24 juin 2020, dans l'état de Virginie aux États-Unis, un astrophysicien a observé et enregistré le passage de l'ISS devant le Soleil. Pendant ce passage, la station spatiale se trouve entre le Soleil et le point d'observation. En réalisant une chronophotographie, on obtient l'image reproduite sur la figure 2.
Le but de cet exercice est de déterminer la vitesse de l'ISS à l'aide d'une loi de la mécanique puis en exploitant la chronophotographie, et de comparer les résultats obtenus.
Données
La Station Spatiale Internationale est modélisée par un point matériel M, de masse m, en orbite circulaire à la distance R du centre de la Terre, de masse MT. La Terre est supposée à répartition sphérique de masse, de centre T. Le mouvement de l'ISS est étudié dans le référentiel géocentrique d'origine prise au centre de la Terre et dont les axes pointent en direction d'étoiles lointaines ; il est supposé galiléen. On considère que seule l'interaction gravitationnelle avec la Terre est prise en compte.
Le télescope utilisé pour réaliser la chronophotographie lors du passage de l'ISS devant le Soleil est situé au point O. Les positions réelles successives de la station sont repérées par des points Mi, i allant de 0 à 5. Les points Si, i allant de 0 à 5, correspondent à la projection des points Mi sur le disque solaire, vus de la Terre (figure 2). La distance S₀S₅ observée permet de déterminer la distance parcourue par l'ISS, notée M₀M₅.
La figure 1 représente, sans souci d'échelle, la situation. Les points M₀ et M₅ correspondent aux positions extrêmes de l'ISS pendant l'observation, ainsi que leur projection sur le disque solaire S₀ et S₅. La durée du mouvement entre deux positions successives (exemple de M₀ à M₁, de M₁ à M₂…) vaut Δt = 0,11 s.


Dans cette partie, l'étude est réalisée dans le référentiel terrestre et les hypothèses formulées sont les suivantes :
Mesure du diamètre d'un fil de suture chirurgical par diffraction d'un laser (λ = 532 nm). Relation L = 2λD/a (largeur tache centrale). Étalonnage L = 1,6·10⁻⁶/a, mesure sur fil polyamide inconnu, comparaison à la classification USP.
Données
Photographie de la figure de diffraction obtenue. Échelle : 1,0 cm visible sur la photo.
Méthodologie · Bac
Chaque corrigé suit une méthodologie de rédaction rigoureuse, avec formule littérale annoncée, étapes de calcul détaillées, analyse dimensionnelle et phrase de conclusion explicite. Compétences APP / ANA / REA / VAL / COM affichées par question pour cibler les attendus officiels de la grille d'évaluation Bac.