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Chapitres BO travaillés
Le Cornhole, contraction des mots anglais « corn » (maïs) et « hole » (trou), est un jeu de plein air pratiqué entre autres aux États-Unis et au Canada. Chaque joueur lance quatre petits sacs de maïs vers une planche munie d'un trou circulaire, située à environ 8 mètres. Un sac qui retombe sur la planche rapporte 1 point ; un sac qui passe par le trou rapporte 3 points. On étudie les aspects énergétiques du lancer puis le mouvement du centre de masse G du sac dans le référentiel terrestre supposé galiléen.
Un joueur se place à une distance d de la planche afin de réaliser un lancer de son sac de maïs. La situation est représentée sur la figure 1 ci-dessous. Afin de simplifier l'étude, la planche est considérée quasi-horizontale. Dans le repère d'espace (Ox, Oz) muni des vecteurs unitaires et , le sac de maïs est lancé depuis une hauteur initiale H, avec une vitesse initiale dont le vecteur est incliné d'un angle α par rapport à l'horizontale. On s'intéresse au mouvement du centre de masse G du sac. L'axe (Oz) du repère d'espace est vertical.

Données
Le mouvement complet du sac est filmé puis étudié à l'aide d'un logiciel de pointage. Les données de la partie ascendante du mouvement sont traitées à l'aide d'un programme écrit en langage Python (extrait en figure 2) qui permet de représenter l'évolution au cours du temps des énergies cinétique (Ec), potentielle de pesanteur (Epp) et mécanique (Em) du sac (figure 3).
1 #importation des bibliothèques utilisées 2 import numpy as np 3 import matplotlib.pyplot as plt 4 5 # valeurs experimentales 6 z=np.array([0.869,0.996,1.17,1.3,1.41,1.51,1.6,1.67,1.75,1.82,1.86,1.92,1.94,1.94,1.97,1.96,1.96]) 7 t=np.array([0,0.033,0.067,0.1,0.133,0.167,0.2,0.233,0.267,0.3,0.333,0.367,0.4,0.433,0.467,0.5,0.533]) 8 vx=np.array([7.61,7.66,7.712,7.517,7.595,7.578,7.334,7.39,7.329,7.184,7.239,7.116,7.065,7.119,6.997,7.006,6.997]) 9 vz=np.array([4.8,4.484,4.158,3.797,3.219,2.787,2.515,2.314,2.008,1.827,1.447,0.9539,0.7198,0.3329,0.1782, 10 -0.02958,-0.4165]) 11 12 #Calcul des énergies 13 m=0.440 14 g=9.81 15 ? = (vx**2 + vz**2)**(1/2) 16 ? = 0.5*m*v**2 17 ? = m*g*z 18 ? = 0.5*m*v**2 + m*g*z
Figure 2. Extrait du programme écrit en langage Python

On souhaite étudier la chute du sac au cours du temps (situation de la figure 1). Les frottements ne seront pas pris en compte dans cette partie. On souhaite établir les expressions littérales des grandeurs accélération, vitesse et position du sac lors de son mouvement, ainsi que les caractéristiques (vitesse initiale et direction initiale) nécessaires à la réussite d'un lancer valant trois points.
Les dimensions de la planche sont précisées sur la figure 4 ci-dessous.

Les anthocyanes sont des espèces chimiques responsables de la couleur de nombreux végétaux comme le chou rouge, l'hortensia ou encore l'aubergine. Une de leurs propriétés remarquables est que leur couleur en solution dépend fortement du pH. Dans cet exercice, on se propose de modéliser un indicateur coloré naturel contenant des anthocyanes pour pouvoir l'utiliser lors du titrage d'un lait fermenté.
Données
La couleur du chou rouge est principalement due à une vingtaine d'anthocyanes différentes. Pour comprendre l'influence du pH du milieu sur la couleur, on modélise ce mélange complexe d'espèces chimiques par une seule espèce chimique, la cyanidine (figure 1), dont la structure est commune à toutes les anthocyanes.

On limite la modélisation à des milieux où le pH est compris entre 4,5 et 9,0. Dans cet intervalle, la cyanidine existe principalement sous trois formes :

Au laboratoire, on prépare une solution de jus de chou rouge en faisant macérer dix minutes, dans de l'eau distillée chaude, le quart d'un chou rouge coupé en morceaux. Après filtration, on obtient une solution aqueuse violet-bleu intense. On fait varier le pH de la solution et on note la couleur correspondante :
| Couleur | Violet | Violet | Violet-bleu | Violet-bleu | Bleu | Bleu | Bleu-vert | Bleu-vert | Vert | Vert |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pH | 4,5 | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 7,0 | 7,5 | 8,0 | 8,5 | 9,0 |
Pour préparer des fromages ou des yaourts, il est nécessaire de faire fermenter du lait frais. Des bactéries appelées ferments lactiques sont utilisées pour transformer notamment le lactose du lait frais en acide lactique (figure 2). Lors de la fabrication des produits laitiers, pour déterminer l'avancement de la fermentation du lait, les techniciens réalisent un titrage acido-basique de l'acide lactique formé afin de déterminer l'acidité Dornic. L'acidité Dornic d'un lait doit être supérieure à 80 °D pour pouvoir fabriquer un yaourt.

La méthode Dornic consiste à titrer 10,0 mL de lait par une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium de concentration en quantité de matière C₀ = 1,11×10⁻¹ mol·L⁻¹. On note VE le volume de solution titrante versé à l'équivalence. On modélise la transformation chimique mise en jeu lors de ce titrage par une réaction support d'équation :
On applique la méthode Dornic à un lait en utilisant le chou rouge comme indicateur coloré. Le pH initial vaut 5,9 et le pH à l'équivalence vaut 8,3. Le volume versé à l'équivalence est égal à VE = 2,8 mL.
Une boisson de réhydratation, obtenue par dissolution dans l'eau d'un médicament commercialisé sous forme de poudre, est composée principalement d'eau, de glucose (sucre) et de chlorure de sodium (sel). Elle peut être utilisée pour réhydrater rapidement un enfant souffrant de diarrhée.
L'objectif de cet exercice est de vérifier la teneur en glucose d'une de ces boissons par la spectrophotométrie UV-visible.
Données
Différentes formes de l'acide tartrique
| Nom | Acide tartrique | Ion hydrogénotartrate | Ion tartrate |
|---|---|---|---|
| Notation | H₂T | HT⁻ | T²⁻ |
| Formule brute | C₄H₆O₆ | C₄H₅O₆⁻ | C₄H₄O₆²⁻ |
pKA de couples acide-base à 25 °C
Couple oxydant-réducteur ion gluconate / glucose : C₅H₁₁O₅–CO₂⁻(aq) / C₅H₁₁O₅–CHO(aq).
Composition d'un médicament permettant la réhydratation commercialisé en pharmacie
| Espèces chimiques | Analyse moyenne pour un sachet |
|---|---|
| Glucose (C₆H₁₂O₆) | 4 g |
| Saccharose (C₁₂H₂₂O₁₁) | 4 g |
| Sodium (Na⁺) | 0,226 g |
| Potassium (K⁺) | 0,199 g |
| Chlorure (Cl⁻) | 0,181 g |
| Bicarbonate (HCO₃⁻) | 0,289 g |
| Gluconate (C₆H₁₁O₇⁻) | 0,995 g |
Pour doser le glucose présent dans un médicament permettant la réhydratation, on prépare au préalable une solution de liqueur de Fehling en mélangeant :
Le médicament permettant la réhydratation contient, entre autres, du glucose qui possède des propriétés réductrices. On souhaite utiliser ces propriétés pour réaliser un dosage par étalonnage utilisant la spectrophotométrie.
On réalise une courbe d'étalonnage selon le protocole expérimental suivant :
Le glucose contenu dans le médicament permettant la réhydratation réagit avec les ions CuT₂²⁻ contenus dans la liqueur de Fehling. Cette transformation chimique est totale et produit l'ion gluconate et l'oxyde de cuivre Cu₂O(s), de couleur rouge-brique. L'équation de la réaction modélisant cette transformation est :
C₅H₁₁O₅–CHO est le glucose ; C₅H₁₁O₅–CO₂⁻ est l'ion gluconate.
Un dispositif de chauffage est nécessaire pour réaliser de nombreuses synthèses organiques. Le montage à reflux est couramment utilisé au laboratoire ou dans l'industrie ; cependant, depuis les années 1980, les fours micro-ondes domestiques constituent une alternative. L'objectif de cet exercice est d'étudier la synthèse d'un principe actif utilisé dans le traitement de l'épilepsie : la phénytoïne. Les trois étapes de cette synthèse (figure 1) :
benzaldéhyde benzoïne benzile phénytoïne
Données
| Espèce chimique | Hydroxyde de potassium | Urée | Benzile | Phénytoïne |
|---|---|---|---|---|
| Formule brute | KOH | CH₄N₂O | C₁₄H₁₀O₂ | C₁₅H₁₂N₂O₂ |
| Masse molaire (g·mol⁻¹) | 56,1 | 60,1 | 210,2 | 252,3 |
On utilise un four à micro-ondes pour réaliser l'étape 1 de la synthèse, catalysée par le chlorure de thiamine : le benzaldéhyde C₆H₅–CHO est transformé en benzoïne, de formule semi-développée C₆H₅–CO–CH(OH)–C₆H₅ (deux cycles benzéniques reliés par un enchaînement de deux atomes de carbone, l'un portant un atome d'oxygène doublement lié, l'autre un groupe –OH). Protocole expérimental simplifié :
On réalise deux chromatographies sur couche mince (CCM) des cristaux obtenus : une avant l'étape de recristallisation et une après. L'éluant est un mélange d'éther de pétrole et d'acétate d'éthyle ; la révélation s'effectue sous lampe UV ; les dépôts proviennent de solutions diluées d'un facteur 100 dans l'acétate d'éthyle.

L'étape 2 de la synthèse est une oxydation de la benzoïne qui permet de former du benzile, de formule semi-développée C₆H₅–CO–CO–C₆H₅ (les deux atomes de carbone centraux portent chacun un atome d'oxygène doublement lié).
L'étape 3 de la synthèse se réalise également à l'aide d'un four à micro-ondes, en milieu basique, en utilisant l'éthanol comme solvant. On introduit 1,00 g de benzile et 0,450 g d'urée. Après réaction, on obtient une masse de 1,11 g de phénytoïne. L'équation de la réaction modélisant l'étape 3 (figure 3) s'écrit :
Méthodologie · Bac
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